学风建设第三期：造烛求明，读书求理

（消息来源／姜鸿兵）

银烛下铸日积月累，笔墨中学以致用。学风建设正当时，过去的一个月，想必同学们在日语学习上应该有很多收获了吧? 那么在新一期的采访中，苏小楠老师和刘璐同学又会给我们日院学子哪些好的建议呢？

苏小楠老师提出了三方面的建议，首先，每位同学都要明确自己的学习动机，把握日语专业与未来就业的关联性，将日语培养成自己的兴趣爱好。其次是在日语发音上，同学们要多听听力，内容可以是教材原文，也可以是课外听力资料。

同时，同学们需要利用晨读的时间或是课前预习的时间进行朗读，以此锻炼自己的发音。在词汇方面上，同学们应该多使用自己理解的、所学的词汇，做到多写。

最后，老师希望每位同学要学以致用，在课余时间通过寻找网上资源等多种手段自主学习，真正投入日语学习，以此增强自己学习的动机。

刘璐同学说在日语学习的初阶段遇到的最大困难是难以开口，害怕说错。其实不仅是刘璐同学，很多同学都有相同的烦恼。害怕自己说错有以下两个主要原因，一是缺乏口语交流锻炼，二是担心自己的日语说的不标准。

因此，老师和学生的影响极为重要。同学们在用日语对话时要学会包容，要多鼓励自己身边的同学用日语交流。班级里需要有说日语的学习氛围，这对自身的日语表达能力和口音都会有很大的提升。

其次，她也鼓励同学们大胆地用日语表达，通过口语配音、跟读录音等方式一步一脚印地提高自己，突破自己。

同学们在日语学习时要勤勉致知，做到知行合一。在茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，勇往直前。用我们的智慧和努力扬理想之帆，用我们的青春与活力奏时代强音。

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